为深化馆校合作，东莞科学馆携手莞城英文实验学校，依托馆内“凝固时光”琥珀科普展优质资源，紧扣四年级语文经典课文《琥珀》，以“问-思-研-创”为核心脉络，创新设计“文本解读—场馆实证—实验模拟—成果策展”跨学科项目式研学课程。莞英四年级学生化身小小策展人，在沉浸式实践场景中层层解锁琥珀蕴藏的科学奥秘。
01双师行前课堂｜研学任务启动
本次研学采用双师授课模式！学校科学老师与东莞科学馆科普辅导员跨界联手，为同学们开启趣味满满的行前课堂。
课堂上，科学老师以趣味琥珀小知识暖心开篇，细致拆解本次研学的核心任务——打造专属校园迷你琥珀展。随后，科学馆科普辅导员贴心上线，清晰梳理场馆研学流程。
双师趣味联动、干货满满，让同学们带着扎实的知识、强烈的好奇心与清晰的策展目标，元气满满地奔赴场馆研学之旅！
02场馆研学｜解锁五大策展主题
走进东莞科学馆“凝固时光”琥珀科普展，学生跟随专业科普辅导员参观展厅。沉浸式观展过程中，同学们认真观察、细致记录、深度思考，结合自身兴趣自主选定展览主线，以小组为单位开启全方位探究，为校园迷你展积累充足素材！
策展任务1｜琥珀形成之谜
在解码琥珀形成密码任务中，同学们结合展板科普内容与课本知识，系统梳理琥珀形成全过程，顺利完成从文本推测到实物验证的科学探究进阶。
策展任务2｜慧眼鉴宝
在慧眼鉴宝任务中，同学们通过硬度测试、观察蓝珀荧光反应等实验，直观掌握琥珀典型物理特征，有效提升实证探究能力。
策展任务3｜微观探秘
在微观探秘任务中，同学们自由选择感兴趣的虫珀，利用放大镜或显微镜细致观测琥珀内部包裹生物的种类、形态与位置，并结合所学知识创作琥珀形成情景小故事。
策展任务4｜时光价值解密
在解密时光价值任务中，同学们在展厅自由探索，系统梳理琥珀的科研价值，深刻认识到琥珀在古生物研究、地质溯源领域的重要意义。
策展任务5｜我的琥珀作品
在“神奇的时光胶囊”滴胶实验中，同学们以滴胶工艺模拟琥珀的自然形成过程。大家严格遵守操作规范，依次完成AB胶1:1比例混合、匀速同向搅拌、静置消泡、分层浇筑等环节，不仅独立制作了专属琥珀吊坠，还以协作方式完成了小组作品的创作。
03成果展示｜点亮校园迷你琥珀展
研学结束后，同学们将收集到的琥珀素材与亲手制作的琥珀作品巧妙融合，精心筹办了校园迷你琥珀展，多维度、立体化地呈现了本次研学的多元成果。
东莞科学馆
首页
场馆概况
科学馆动态
展览教育
科学活动
党建工作
信息公告
服务中心
东莞科学馆