馆校合作｜研学启新程・“做中学”点亮开学季

2026-09-15 11:26来源：2024年4月5-6日 10:30—10:50访问量：

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金秋开学季，科学启新程！为深化馆校合作，落实义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动要求，9月1日‑3日，东莞科学馆迎来莞城英文实验学校四年级学子，顺利开展“解锁远古时光，探寻科学奥秘”主题自然科学实践研学活动。同学们走出课堂，走进科普场馆，以亲身探究、动手实践的方式，开启新学期的科学探索之旅。

走进东莞科学馆“凝固时光”琥珀科普展，在科普辅导员的专业讲解下，同学们近距离观赏珍贵琥珀标本，带着问题细致观察、对比辨识，深入了解琥珀千万年的形成过程、地质演变规律及其科学研究价值，读懂藏在琥珀里的远古地球故事。

科普影片《科学的春天》带领同学们重温中国近代科学发展历程，感受科学家求真务实、勇于攻关的奋斗故事，在光影中播撒崇尚科学的种子。随后，同学们走进基础科学展厅，动手体验展品，观察奇妙现象，把课本抽象的科学原理变为可感的真实体验。

来到“揭秘信息之谜”展厅，同学们结合展项互动操作，深入了解信息感知、传递与处理的过程。从感悟先辈科学追求，到探究基础科学规律，再到邂逅前沿科技成果，同学们在动手实践中拓宽科学视野，激发探索未知、勤于思考的热情。

返校后，同学们结合研学见闻，通过撰写创编科学故事、绘制琥珀创意绘画等形式梳理所学、输出成果，完成从观察探究到思考创作的完整学习闭环，让做中学、学中悟、悟中进的学习效果落地生根。

科普赋能成长，实践点亮未来。本次研学活动，是东莞科学馆发挥科普阵地作用、深化馆校合作的生动实践，也是落实义务教育科学教育“做中学”领航行动，依托社会科普资源开展校外科学教育、助力科学教育提质增效的有效途径。未来，东莞科学馆将继续携手学校，打造优质多元的研学活动，为青少年搭建常态化科普实践平台，让更多孩子走进科学、热爱科学、探索科学！